-Цитата от вариационные методы 
-Цитата от Marcus NSK -Цитата от вариационные методы
АНДРОННОГО БЛЯТЬ! АНДРОННОГО! Специалист по "атомной сфере" в "которой Россия явно не остаёт" закукарекал, я ебу
Вся суть фломастера в общем-то, везде аналитик, даже в андронных коллекторах
Ты если обосрался и вбросил хуету, так хоть имей смелость это признать
Я хуй знает, как он правильно называется, этот коллайдер, суть не в этом, как верно заметили выше. А суть в том, что статьи твоего кумира-писаки разъебываются просто на раз, вот так вот поутру за чайком и гуглом. Я представляю, как более подкованный человек бы с этого выхватил.
что там "хуета" про коллайдер конкретно? ты в этой сфере 0 абсолютный и ещё чего то там вякаешь
в 90-е и 2000-е мы и в американские лаборатории много чего поставляли, советские ещё идеи и разработки, но с каждым годом всё меньше и меньше, потому что качество всё хуже и хуже
Там не только про коллайдер, там в целом предвзятость и ограниченность, как она есть. В большом посте все расписано.
Мы говорим не о технических аспектах его работы и не о том, как правильно он пишется. Есть конкретная статья, где сказано следующее:
- Будь то какой-то IT-стартап или Большой адронный коллайдер. И вот здесь Россия вообще ничего не может предложить."
Эту статью ты, как не "0 абсолютный в этой сфере" и знаток решения уравнений радостно притащил на форум.
Хотя сама поставка оборудования для этого проекта - это уже "может предложить" не так ли? То, что в разработке самого коллайдера участвовало около 700 российских ученых - это уже "может предложить" не так ли? То, что в Дубне строится ускоритель элементарных частиц NICA, по сути младший брат БАКа - это уже "может предложить" не так ли?
Посыл простой, на самом деле. Ты можешь быть нулем или единицей в этой сфере, но ты притащил необъективную и предвзятую статью, что я и пытался донести.
Асисяй, я тут статью нагуглил интересную.
https://ria.ru/infografika/20121211/914277939.html https://ria.ru/ratings_multimedia/20121211/788759958.html
Она говорит, что качество среднего образования растет. И согласно международному исследованию, школьники в 2011м набрали больше баллов, чем в 2003м. А ты говоришь, что система образования уничтожается. Зачем ты лжешь? (с)
