-Цитата от L'ÉTRANGER

-Цитата от Унылый Кот

Ну вот в результате анализа и получается новая информация.
Иначе как обььяснить научный прогресс. Откуда берется новая информация, которой не было до?

Безусловно, я и не спорил с этим. Только эта информация полностью обусловливается старой и произрастает из нее. То есть, мы работаем с тем что есть, с тем, кем мы есть.

Например, ситуация: Ты идешь по пустынной дороге, и видишь твоего злейшего врага, застрявшего ногой между рельс железнодорожных путей. На горизонте виден приближающийся поезд. У тебя два варианта - спасти его \ позволить ему погибнуть.

Ты идёшь дальше, ускоряя шаг.

Факторы принятия решения:

- опыт взаимоотношений с объектом
- склонность к жестокости, вызванная травмами детства
- отсутствие выраженных моральных ориентиров, в силу неправильного воспитания
- склонность к нигилизму
- низкий IQ, отсутствие образования, чуждость и непонимание гуманистических концепций

Измени несколько фактов, и ты получишь другую модель поведения.

То есть научные познания сами по себе появляются?